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Superprof: come riconoscere un insegnante in gamba

Superprof: come riconoscere un insegnante in gamba

Superprof
  • Nausicaa Tecchio
  • 15 Dicembre 2021
  • Guide
  • 4 minuti
  • 12 Luglio 2022

Superprof: come riconoscere un insegnante in gamba

Sono coinvolgenti, sono creativi…sono i “superprof” che spesso abbiamo solo sognato di avere! Alle medie, alle superiori o all’università, sono una specie rara non protetta da nessuno.

Per chi ha avuto la fortuna di averli, riconoscerli è semplice. Mentre i meno fortunati possono seguire la guida che abbiamo preparato appositamente. Vediamo come identificarli in pochi passi.

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I superprof sono focalizzati solo sulla lezione

“In piedi quando entro!” è esattamente il genere di battuta che un superfprof non pronuncerebbe mai. Gli insegnanti più motivati nel proprio lavoro pensano in primis alla lezione e a come questa sarà elaborata dagli alunni. Tanto che entrano guardando già la lavagna senza fare caso alla classe.

Tutti hanno incontrato sul proprio cammino professori ossessionati da alcuni comportamenti. O docenti che associavano la caduta accidentale di una matita a una grave mancanze di rispetto. Nulla può essere più lontano dal tipo di insegnati che stiamo descrivendo.

Durante la lezione di un superprof può anche scoppiare una bomba nel cortile o crollare un pilastro portante. Se l’argomento incontra interesse e gli alunni partecipano il resto non conta. Così come può esserci metà della classe vestita da zombie. Basta che ascoltino.

Simili creature popolano soprattutto l’università. I professori degli atenei hanno corsi talmente affollati e impegni extracurricolari che non fanno caso quasi a nulla. Uno studente può comparire in rollerblade e ricevere un complimento dal docente. Prima che questo si rigiri e continui la lezione imperturbato.

Per premiare questi docenti almeno in università si può dare loro un buon feedback.

 

Sono persone umili e aperte al confronto

Molti insegnati vedono come un attacco alcune domande e le archiviano con poche parole. Oppure se qualcuno espone delle perplessità su una regola o una definizione la vedono come un’offesa. I superprof sono l’esatto opposto.

Un insegnante in gamba non ha paura di ammettere le proprie lacune. In un mondo che si aggiorna continuamente soprattutto in materie come scienze e informatica perdere un aggiornamento può succedere. E non si deve certo temere di perdere credibilità per non aver risposto a una domanda a sorpresa.

Questo tipo di professore di solito si presenta alla lezione successiva pronto a fornire la spiegazione richiesta. O addirittura cerca di intavolare un confronto con l’alunno. Non parte infatti dal presupposto di avere ragione ma è felice di approfondire. E anche di imparare qualcosa di nuovo in caso.

Ci sono corsi o materie in cui questi insegnanti sono più diffusi? Non è possibile fare una statistica. Ma filosofia, biologia, fisica e informatica sono un habitat a loro confortevole. Si tratta di materie che permettono di esprimere dubbi.

Coinvolgono e stimolano la creatività

Assegnare ricerche chilometriche e ricopiare pagine intere pare il passatempo preferito di molti professori. Magari assegnando anche un numero di righe prefissato e argomenti striminziti. Per i superprof la parola d’ordine invece è massima libertà.
 
Intendiamoci, non vuol dire accettare lavori svolti tanto per fare. Ma aprirsi a modalità di presentazione alternativi al classico plico di fogli o slides scritte senza file multimediali. Un docente in gamba accetta anche video, raccolte di immagini…basta che il punto della ricerca sia centrato.
 
Questo non è segnale di pigrizia del docente che non intende sovrintendere ai lavori come alcuni pensano. Al contrario può dare un immenso aiuto a chi ha difficoltà a esprimersi in una modalità, come ad esempio l’elaborato scritto.
E soprattutto può motivare chi nel privato ha passione ad esempio per le arti grafiche. Alcuni studenti maturano competenze extra molto utili che non hanno modo di utilizzare per il profitto scolastico. L’inquadramento della scuola non permette di valorizzare tutti allo stesso modo in alcuni casi.
 
Certo, anche gli insegnanti più aperti hanno i loro limiti. Meglio non oltrepassare il confine per evitare che inizino a cambiare idea. Alcuni superprof non sono per sempre, al contrario dei diamanti.
 

Non amano i visitoni e i colloqui con i genitori

Questo vale fondamentalmente per gli studenti di medie e superiori. All’università almeno la famiglia viene coinvolta solo in occasioni speciali, quali la fine del corso di studi.
Generalmente i docenti in gamba non sono grandi fan dei momenti di incontro con i genitori/tutori degli alunni. A meno di casi particolari in cui occorra rendere partecipe la famiglia, li eviterebbero volentieri a prescindere. Questo perché preferiscono confrontarsi con gli studenti.
 
Nella mentalità del superprof l’alunno è una persona già responsabile (in buona parte almeno) delle proprie azioni. Qualora venissero riscontrate gravi difficoltà nella comprensione della materia il professore aprirebbe immediatamente il dialogo con lo studente in questione. Solo in seconda se non ultima istanza passerebbe a convocare la famiglia.
 
Curiosamente, questo è un aspetto che agli allievi di questi insegnanti non piace particolarmente. Soprattutto in un’era in cui i genitori difendono a spada tratta i figli. Essere riconosciuti come persone autonome è una forma di rispetto ma anche di pressione.
 

Tendono a essere individualisti

C’è sempre un docente che lascia le assemblee senza fermarsi a chiacchierare o che sembra sempre di fretta. In genere è proprio il professore di cui parliamo: una mente aperta ha bisogno di altri stimoli oltre al lavoro. E per tenere dietro a più attività occorre affrettarsi.

Proprio per questo il superprof a volte può apparire come un lupo solitario a scuola. Pochi istituti hanno la fortuna di averne numerosi fra il personale. Quindi con i colleghi possono spesso sorgere punti di attrito. Divergenze sulla gestione della classe o sulle attività proposte. Specialmente con i colleghi della stessa materia.

Non signific che sia sempre così, ma questi insegnanti se la intendono meglio con gli studenti che con il resto del corpo docente. Forse per questo sono quelli che si preferisce invitare in gita.

 

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